Psicologia

Sembra che ormai tutti abbiano imparato che la violenza è un male. Ferisce il bambino, il che significa che devono essere utilizzati altri metodi di educazione. È vero, non è ancora molto chiaro quali. Dopotutto, i genitori sono costretti a fare qualcosa contro la volontà del bambino. È considerata violenza? Ecco cosa ne pensa la psicoterapeuta Vera Vasilkova.

Quando una donna si immagina madre, disegna immagini per se stessa nello spirito di Instagram (un'organizzazione estremista bandita in Russia): sorrisi, tacchi carini. E si prepara a essere gentile, premuroso, paziente e accogliente.

Ma insieme al bambino appare all'improvviso un'altra madre, a volte si sente delusa o offesa, a volte aggressiva. Non importa quanto tu voglia, è impossibile essere sempre gentili e gentili. Dall'esterno, alcune delle sue azioni possono sembrare traumatiche e un estraneo spesso conclude che è una cattiva madre. Ma anche la madre più «cattiva» ha un effetto positivo sul bambino.

Come la più gentile «madre-fata» a volte agisce in modo distruttivo, anche se non si rompe mai e non urla. La sua soffocante gentilezza può far male.

Anche l'educazione è violenza?

Immaginiamo una famiglia in cui non si ricorre alla punizione fisica, e i genitori sono così magici da non sfogare mai la loro fatica sui figli. Anche in questa versione, il potere è spesso usato nell'istruzione. Ad esempio, i genitori in vari modi costringono il bambino ad agire secondo determinate regole e gli insegnano a fare qualcosa come è consuetudine nella loro famiglia, e non altrimenti.

È considerata violenza? Secondo la definizione offerta dall'Organizzazione Mondiale della Sanità, la violenza è qualsiasi uso della forza o del potere fisico, il cui risultato è un danno fisico, morte, traumi psicologici o disabilità dello sviluppo.

È impossibile prevedere il potenziale danno di qualsiasi uso di energia.

Ma è impossibile prevedere il potenziale trauma di qualsiasi esercizio di potere. A volte i genitori devono anche usare la forza fisica per afferrare rapidamente e sgarbatamente un bambino che è finito sulla carreggiata o per eseguire procedure mediche.

Si scopre che l'istruzione generalmente non è completa senza la violenza. Quindi non è sempre male? Allora, è necessario?

Che tipo di violenza fa male?

Uno dei compiti dell'educazione è formare nel bambino il concetto di cornici e confini. Le punizioni corporali sono traumatiche perché costituiscono una grave violazione dei confini fisici del bambino stesso e non sono solo violenza, ma abuso.

La Russia è a un punto di svolta ora: le nuove informazioni si scontrano con le norme culturali e la storia. Da un lato vengono pubblicati studi sui pericoli delle punizioni fisiche e che le disabilità dello sviluppo sono una delle conseguenze della “cintura classica”.

Alcuni genitori sono sicuri che la punizione fisica sia l'unico metodo educativo di lavoro.

D'altra parte, la tradizione: «Sono stato punito e sono cresciuto». Alcuni genitori sono completamente sicuri che questo sia l'unico metodo di lavoro per educare: "Il figlio sa benissimo che per alcune offese gli brilla una cintura, è d'accordo e lo considera giusto".

Credimi, un figlio del genere semplicemente non ha altra scelta. E ci saranno sicuramente delle conseguenze. Quando crescerà, sarà quasi certamente sicuro che la violazione fisica dei confini sia giustificata e non avrà paura di applicarla ad altre persone.

Come passare dalla cultura della «cintura» a nuovi metodi di educazione? Ciò che serve non è la giustizia minorile, di cui hanno paura anche quei genitori che soffiano via la polvere dai propri figli. La nostra società non è ancora pronta per tali leggi, abbiamo bisogno di istruzione, formazione e assistenza psicologica per le famiglie.

Anche le parole possono ferire

La coercizione all'azione attraverso l'umiliazione verbale, la pressione e le minacce è la stessa violenza, ma emotiva. Anche insultare, insultare, ridicolizzare è un trattamento crudele.

Come non oltrepassare il limite? È necessario separare chiaramente i concetti di regola e minaccia.

Le regole sono pensate in anticipo e dovrebbero essere correlate all'età del bambino. Al momento della cattiva condotta, la madre sa già quale regola è stata violata e quale sanzione seguirà da parte sua. Ed è importante — insegna questa regola al bambino.

Ad esempio, devi mettere via i giocattoli prima di andare a letto. Se ciò non accade, tutto ciò che non è stato rimosso viene trasferito in un luogo inaccessibile. Minacce o “ricatti” sono uno sfogo emotivo di impotenza: “Se non porti via i giocattoli in questo momento, non so nemmeno cosa! Non ti lascerò visitare nel fine settimana!”

Arresti anomali casuali ed errori fatali

Solo chi non fa nulla non commette errori. Con i bambini, questo non funzionerà: i genitori interagiscono costantemente con loro. Quindi, gli errori sono inevitabili.

Anche la madre più paziente può alzare la voce o schiaffeggiare suo figlio nel cuore. Questi episodi possono essere appresi a vivere in modo non traumatico. La fiducia persa in occasionali sfoghi emotivi può essere ripristinata. Ad esempio, ad essere onesti: “Scusa, non avrei dovuto sculacciarti. Non sono riuscito a trattenermi, mi dispiace.» Il bambino capisce che gli hanno fatto del male, ma gli hanno chiesto scusa, come se gli avessero risarcito il danno.

Qualsiasi interazione può essere regolata e imparare a controllare i guasti casuali

Qualsiasi interazione può essere regolata e imparare a controllare i guasti casuali. Per fare ciò, ricorda tre principi di base:

1. Non esiste una bacchetta magica, il cambiamento richiede tempo.

2. Finché il genitore cambia le sue risposte, le ricadute e le sculacciate possono ripresentarsi. Devi accettare questa distruttività in te stesso e perdonare te stesso per gli errori. I guasti più grandi sono il risultato del tentativo di fare tutto al 100% bene in una volta, di rimanere sulla forza di volontà e una volta per tutte proibire a te stesso di "fare cose cattive".

3. Sono necessarie risorse per i cambiamenti; cambiare in uno stato di completo esaurimento e affaticamento è inefficiente.

La violenza è un argomento in cui spesso non ci sono risposte semplici e univoche, e ogni famiglia ha bisogno di trovare la propria armonia nel processo educativo per non usare metodi crudeli.

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