Vacanze estive utili: 4 giochi di neuro-sviluppo

Caricare o no? Naturalmente, questo problema deve essere affrontato in ogni caso individualmente. Ma in generale, per quanto riguarda gli studenti delle scuole elementari, consiglierei di attenersi ai seguenti due principi.

Segui il ritmo dello sviluppo di tuo figlio

Se tuo figlio o tua figlia ha avuto un carico intenso durante l'anno scolastico e ha resistito con calma, allora è del tutto indesiderabile annullare le lezioni. All'inizio dell'estate puoi fare una breve pausa, quindi è meglio continuare le lezioni, solo con meno intensità. Il fatto è che all'età di 7-10 anni un bambino realizza una nuova attività guida: educativa.

I bambini imparano a imparare, sviluppano la capacità di agire secondo un piano, svolgono compiti in modo indipendente e molte altre abilità. Ed è indesiderabile interrompere bruscamente questo processo in estate. Cerca di sostenerlo regolarmente durante l'estate – leggendo, scrivendo, qualche tipo di attività di sviluppo. Solo perché il bambino non perda l'abitudine di imparare.

Mantenere un equilibrio tra il gioco e le componenti di apprendimento

All'età della scuola primaria, c'è una ristrutturazione tra il gioco, familiare ai bambini in età prescolare, le attività e l'apprendimento. Ma l'attività di gioco rimane per ora quella principale, quindi lascia che il bambino giochi quanto vuole. È positivo se in estate padroneggia nuovi sport, in particolare quelli di gioco: tutti sviluppano l'abilità di regolazione volitiva, coordinazione occhio-mano, che aiuterà il bambino ad imparare con maggiore successo in futuro.

Nel mio lavoro con i bambini, utilizzo i giochi neuropsicologici del programma di correzione senso-motoria ("Metodo di ontogenesi sostitutiva" di AV Semenovich). Anche loro possono essere integrati nel programma delle vacanze. Ecco alcuni esercizi neuropsicologici che torneranno utili, ovunque il bambino stia riposando, in campagna o al mare.

Esercizi non noiosi per un riposo utile:

1. Giocare una palla con regole (ad esempio, battere le mani)

Un gioco per tre o più giocatori, preferibilmente con uno o due adulti. I partecipanti stanno in cerchio e lanciano la palla in aria da un giocatore all'altro: in cerchio, è meglio usare prima una palla grande. Quindi, quando il bambino ha imparato i lanci con una palla grande, puoi passare alla pallina da tennis. Per prima cosa spieghiamo la regola: “Non appena uno degli adulti batte le mani, lanciamo la palla nella direzione opposta. Quando uno degli adulti batte le mani due volte, i giocatori iniziano a lanciare la palla in un modo diverso, ad esempio attraverso il pavimento e non attraverso l'aria. Il gioco può essere reso più difficile cambiando il ritmo, ad esempio accelerando, rallentando, puoi spostare tutti i giocatori in cerchio contemporaneamente e così via.

Beneficiare. Questo gioco sviluppa le capacità di regolazione volitiva del comportamento, tra cui attenzione, controllo, seguire le istruzioni. Il bambino impara ad agire volontariamente, a controllarsi consapevolmente. E, soprattutto, avviene in modo giocoso ed eccitante.

2. Gioco con le dita “Ladder”

È utile combinare questo gioco con l'apprendimento dei versi che probabilmente a tuo figlio è stato chiesto durante le vacanze da un insegnante di lettere. Per prima cosa, impara a "correre" con le dita lungo la "scala" - lascia che il bambino immagini che l'indice e il medio debbano salire le scale da qualche parte, iniziando dagli indici. Quando il bambino può farlo facilmente con le dita di entrambe le mani, collega la lettura della poesia. Il compito principale è leggere la poesia non al ritmo dei passi lungo la scala. È necessario che queste azioni non siano sincronizzate. Il prossimo passo dell'esercizio: le dita scendono le scale.

Beneficiare. Diamo al cervello del bambino un doppio carico cognitivo: parola e motore. Diverse aree del cervello sono coinvolte nell'attività contemporaneamente: questo sviluppa l'interazione interemisferica e la capacità di regolare e controllare diverse funzioni.

3. Esercizio “partigiano”

Questo gioco sarà particolarmente interessante per i ragazzi. È meglio giocarci nella stanza sul tappeto o sulla spiaggia se il bambino si sente a suo agio a gattonare sulla sabbia. Puoi giocare da solo, ma due o tre sono più divertenti. Spiega al bambino che è un partigiano e il suo compito è salvare un compagno dalla prigionia. Metti il ​​"prigioniero" all'estremità della stanza: può essere qualsiasi giocattolo. Lungo la strada, puoi installare ostacoli: un tavolo, sedie, sotto i quali gattonerà.

Ma la difficoltà è che al partigiano è permesso strisciare in modo speciale – solo contemporaneamente con la mano destra – con il piede destro o con la mano sinistra – con il piede sinistro. Lanciamo in avanti la gamba e il braccio destro, allo stesso tempo spingiamo via con loro e strisciamo in avanti. Non puoi alzare i gomiti, altrimenti il ​​partigiano verrà scoperto. I bambini di solito lo adorano. Se più bambini giocano, iniziano a gareggiare, cercando di sorpassarsi a vicenda, assicurandosi che tutti seguano le regole.

Beneficiare. Questo gioco allena anche la regolazione volitiva, perché il bambino deve mantenere diversi compiti nella sua testa contemporaneamente. Inoltre, sviluppa il senso del proprio corpo, la consapevolezza dei suoi confini. Strisciando in modo insolito, il bambino riflette su ogni movimento. E il gioco sviluppa anche la coordinazione occhio-mano: il bambino vede cosa e dove sta facendo. Ciò influisce su importanti competenze di apprendimento. Ad esempio, facilita il compito di copiare dalla lavagna, senza "rispecchiare" lettere e numeri.

4. Disegnare con due mani “Sorrisi”, “Sorrisi”

Per completare questo esercizio, avrai bisogno di un pennarello/lavagna e degli stessi pennarelli o pastelli. Puoi usare volantini attaccati a una superficie verticale e pastelli a cera. Innanzitutto, un adulto divide la tavola in 2 parti uguali, quindi disegna archi simmetrici su ciascuna parte, esempi per il bambino.

Il compito del bambino è prima con la destra, poi con la mano sinistra di disegnare un arco sul disegno dell'adulto, prima in una direzione, poi nell'altra, senza staccare le mani, solo 10 volte (movimenti da destra a sinistra - da sinistra a destra). Per noi è importante raggiungere una "frangia" minima. La linea del bambino e dell'adulto dovrebbe corrispondere il più possibile. Quindi viene disegnato un altro esempio su entrambi i lati e il bambino disegna: "conduce" con entrambe le mani la stessa cosa.

Non c'è bisogno di esagerare e fare questi esercizi ogni giorno - abbastanza una o due volte alla settimana, non di più.