Psicologia

Come leggere dieci libri sulla genitorialità e non impazzire? Quali frasi non dovrebbero essere pronunciate? Puoi risparmiare sulle tasse scolastiche? Come posso assicurarmi di amare mio figlio e che tutto andrà bene con noi? Il caporedattore della popolare risorsa educativa Mel, Nikita Belogolovtsev, offre le sue risposte.

Entro la fine dell'anno scolastico, i genitori hanno domande sull'istruzione dei loro figli. A chi chiedere? Insegnante, direttore, comitato genitori? Ma le loro risposte sono spesso formali e non sempre ci soddisfano... Diversi giovani, studenti e studenti recenti, hanno creato il sito «Mel», che racconta ai genitori la scuola in modo interessante, onesto e divertente.

psicologie: Il sito ha un anno e mezzo e il pubblico mensile supera già il milione, sei diventato un partner del Salone dell'educazione di Mosca. Sei uno specialista della scuola ora? E posso farti qualche domanda da esperto?

Nikita Belologolovtsev: Puoi farmi una domanda come madre di tanti bambini con bambini dai 7 ai 17 anni, che è appassionatamente interessata allo sport, così mi definiscono gli algoritmi di Internet. In effetti, ho ancora due bambini piccoli, ma io... sì, ho già completato un corso base di immersione nel mondo dell'educazione russa.

E quanto è interessante questo mondo?

Complesso, ambiguo, a volte emozionante! Non come il gioco della mia squadra di basket preferita, ovviamente, ma anche abbastanza drammatico.

Qual è il suo dramma?

Innanzitutto, nel livello di ansia dei genitori. Questo livello è molto diverso dalle esperienze dei nostri padri e madri, o delle nostre nonne come genitori. A volte va semplicemente sopra le righe. La vita è cambiata psicologicamente ed economicamente, le velocità sono diverse, i modelli di comportamento sono diversi. Non parlo più di tecnologia. I genitori hanno paura di non avere il tempo di introdurre qualcosa nei propri figli, di essere in ritardo con la scelta di una professione, di non corrispondere all'immagine di una famiglia di successo. E le tecnologie educative cambiano lentamente. O superficiale. La scuola è molto conservatrice.

Il tuo sito per i genitori moderni. Quali sono?

Questa è una generazione abituata a vivere nel comfort: un'auto a credito, in viaggio un paio di volte l'anno, una banca mobile a portata di mano. Questo è da un lato. D'altra parte, i migliori critici cinematografici gli spiegano tutto sul cinema d'autore, i migliori ristoratori - sul cibo, psicologi avanzati - sulla libido...

Abbiamo raggiunto un certo tenore di vita, sviluppato un nostro stile, acquisito linee guida, sappiamo dove e cosa commenteranno con autorevolezza e cordialità. E poi... bam, i bambini vanno a scuola. E non c'è letteralmente nessuno a cui chiedere della scuola. Nessuno parla ai genitori di oggi in modo divertente, ironico, interessante e costruttivo (come sono abituati a fare) della scuola. Solo paura. Inoltre, l'esperienza precedente non funziona: nulla di ciò che i nostri genitori hanno utilizzato, né come incentivo né come risorsa, non è praticamente adatto all'istruzione oggi.

Ci sono troppe informazioni a disposizione del genitore curioso e abbastanza contraddittorie. Le madri sono confuse

A tutte queste difficoltà si aggiunge l'era delle grandi trasformazioni. Hanno introdotto l'esame di stato unificato e il familiare algoritmo "studio - laurea - introduzione - università" è andato immediatamente fuori strada! Cominciarono a unire le scuole: un panico generale. Ed è proprio quello che c'è in superficie. Ora il genitore, come quel millepiedi, comincia a dubitare delle elementari: il bambino ha portato un due - punire o no? Ci sono 10 circoli a scuola: quale andare senza perderti? Ma è ancora più importante capire se cambiare del tutto le strategie genitoriali, in cosa, grosso modo, investire? Per rispondere a queste domande, abbiamo creato Mel.

La maggior parte delle visualizzazioni sul tuo sito riguardano pubblicazioni incentrate sul successo sociale: come allevare un leader, se impegnarsi nello sviluppo precoce del bambino...

Sì, qui regna la vanità dei genitori! Ma influenzano anche gli stereotipi sociali legati al culto della competizione e alla paura materna di non rinunciare a qualcosa.

Pensi che oggi i genitori siano così indifesi da non poter fare a meno di un navigatore in materia di istruzione scolastica?

Oggi, ci sono troppe informazioni a disposizione del genitore curioso e abbastanza contraddittorie. E c'è troppo poca conversazione vivace su argomenti che lo riguardano. Le mamme sono confuse: ci sono alcune valutazioni delle scuole, ce ne sono altre, qualcuno prende dei tutor, qualcuno no, in una scuola l'atmosfera è creativa, in un'altra è un ambiente di lavoro duro... Allo stesso tempo, tutti i bambini con i gadget, nei social network, in un mondo che molti genitori sono sconosciuti, e lì non è molto possibile controllare la loro vita.

Allo stesso tempo, fino a poco tempo fa, era difficile immaginare che i genitori chiedessero un cambiamento nell'insegnante di classe, che i bambini venissero prelevati tre giorni prima delle vacanze e "riportati" cinque giorni dopo... I genitori sembrano piuttosto attivi, per non dire aggressivi , con forza, dei veri e propri “servizi educativi alla clientela”.

In precedenza, le regole di vita erano diverse, c'erano meno opportunità di manovra con le vacanze, meno tentazioni e l'autorità dell'insegnante era, ovviamente, più alta. Oggi le opinioni su molte cose sono cambiate, ma l'idea di "clienti dei servizi educativi" è ancora un mito. Perché i genitori non possono ordinare nulla e praticamente non possono influenzare nulla. Sì, in generale, non hanno tempo per capire gli standard educativi, se hanno bisogno di un unico libro di testo di storia per tutti o lasciano che siano diversi, l'insegnante sceglierà.

Allora qual è il loro problema principale?

«Sono una cattiva madre?» E tutte le forze, i nervi e, soprattutto, le risorse servono a sopprimere il senso di colpa. Inizialmente, il compito del sito era quello di proteggere i genitori da spese mostruose in nome del bambino. Non avevamo idea di quanti soldi fossero stati spesi in modo insensato. Quindi ci siamo permessi di chiarire l'immagine del mondo, mostrando su cosa si può risparmiare e cosa, al contrario, non dovrebbe essere trascurato.

Ad esempio, molti genitori credono che il miglior tutor sia un onorato (e costoso) professore universitario. Ma in effetti, nella preparazione all'esame, spesso è più utile il laureato di ieri, che ha appena superato questo esame. O il comune "se mi parla in modo intelligente in inglese, supererà sicuramente l'esame". E questo, si scopre, non è una garanzia.

Un altro mito che crea terreno di conflitto: «La scuola è la seconda casa, la maestra è la seconda madre».

Lo stesso insegnante è ostaggio delle esigenze burocratiche che sovraccaricano il suo lavoro. Non ha meno domande al sistema dei suoi genitori, ma è a lui che alla fine se ne vanno. Non puoi avvicinarti al direttore, i forum dei genitori sono un'isteria completa. L'ultimo collegamento è l'insegnante. Quindi è in definitiva responsabile della riduzione delle ore in letteratura, delle interruzioni nel programma, dell'infinita raccolta di denaro e più in basso nella lista. Poiché a lui, il maestro, non importa della sua opinione personale, anche la più progressista, gli è più facile operare con citazioni da decreti e circolari.

Molti genitori credono che il miglior tutor sia un onorato (e costoso) professore universitario. Ma quando si prepara l'esame, il laureato di ieri è spesso più utile

Di conseguenza è maturata una crisi di comunicazione: nessuno può dire niente a nessuno con un linguaggio normale. Il rapporto insegnante-studente in una situazione del genere, credo, non è dei più aperti.

Cioè, i genitori non hanno nulla da sognare di fiducia reciproca dei partecipanti al processo educativo?

Al contrario, dimostriamo che ciò è possibile se proviamo a capire noi stessi alcune collisioni. Ad esempio, scopri una tale forma di autogoverno scolastico come consiglio dei genitori e ottieni uno strumento reale per partecipare alla vita scolastica. Ciò consente, ad esempio, di rimuovere dall'agenda il problema di un programma di ferie scomodo o il posto sbagliato per un elettivo nell'agenda e di non cercare qualcuno da incolpare.

Ma il tuo compito principale è proteggere i genitori dai costi del sistema educativo?

Sì, ci schieriamo dalla parte dei genitori in ogni conflitto. Un insegnante che urla a uno studente perde la presunzione di innocenza nel nostro sistema di coordinate. Dopotutto, gli insegnanti hanno una comunità professionale, un direttore che ne è responsabile e chi sono i genitori? Nel frattempo, la scuola è meravigliosa, forse gli anni migliori per una persona, e se stabilisci obiettivi realistici, puoi catturare un vero entusiasmo (lo so per esperienza personale!), trasformare 11 anni in creatività familiare congiunta, trovare persone che la pensano allo stesso modo , aprire tali risorse, incluse e in se stesse, di cui i genitori non sospettavano!

Rappresenti punti di vista diversi, ma il genitore deve ancora fare la scelta?

Ovviamente dovrebbe. Ma questa è una scelta tra approcci sani, ognuno dei quali può correlare con la sua esperienza, tradizioni familiari, intuizione, alla fine. E calmati: puoi farlo, ma puoi farlo in modo diverso, e questo non è spaventoso, il mondo non si capovolgerà. Per garantire questo effetto delle pubblicazioni, mostriamo il testo dell'autore a due o tre esperti. Se non hanno obiezioni categoriche, lo pubblichiamo. Questo è il primo principio.

Vietare categoricamente ai genitori la frase: «Siamo cresciuti, e niente». Giustifica qualsiasi inazione e indifferenza

Il secondo principio è non dare istruzioni dirette. Far pensare ai genitori, nonostante contino su istruzioni specifiche: “cosa fare se il figlio non mangia a scuola”, punto per punto, per favore. Ci impegniamo affinché tra disperazione, indignazione e confusione negli adulti, la propria opinione cresca, si rivolga al bambino, e non agli stereotipi.

Noi stessi stiamo imparando. Inoltre, i nostri lettori non dormono, soprattutto quando si tratta di educazione sessuale. “Qui sei propenso a credere che una calotta polare rosa per un ragazzo sia normale, critichi gli stereotipi di genere. E poi dai 12 film che i ragazzi devono vedere e 12 per le ragazze. Come dovrei capirlo?» In effetti, dobbiamo essere coerenti, pensiamo...

Supponiamo che non ci siano istruzioni dirette: sì, probabilmente, non possono esserci. Cosa proibiresti categoricamente ai genitori?

Due frasi. Primo: «Siamo cresciuti, e niente». Giustifica qualsiasi inazione e indifferenza. Molti credono che la scuola sovietica abbia allevato persone incredibilmente istruite, insegnano ad Harvard e accelerano gli elettroni nei collisori. E il fatto che queste stesse persone siano andate insieme al MMM è in qualche modo dimenticato.

E la seconda frase: «So come renderlo felice». Perché, secondo le mie osservazioni, è con lei che inizia la follia genitoriale.

Quale altro obiettivo possono avere i genitori, se non la felicità dei figli?

Per essere felice tu stesso, allora, penso, tutto funzionerà per il bambino. Bene, questa è la mia teoria.

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