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A 10-12 anni, il bambino smette di sentirci. Spesso non sappiamo cosa vuole, cosa sta facendo, a cosa sta pensando e abbiamo paura di perdere i segnali di allarme. Cosa ti impedisce di restare in contatto?
1. Ci sono cambiamenti a livello fisiologico
Sebbene in generale il cervello si formi all'età di 12 anni, questo processo è completamente completato dopo i venti. Allo stesso tempo, i lobi frontali della corteccia, le aree del cervello che controllano i nostri impulsi e sono responsabili della capacità di pianificare per il futuro, continuano a svilupparsi più a lungo.
Ma solo dall'età di 12 anni, le ghiandole sessuali sono attivamente "accese". Di conseguenza, l'adolescente non è in grado di controllare razionalmente le oscillazioni delle emozioni causate dalle tempeste ormonali, ha affermato il neuroscienziato David Servan-Schreiber nel libro "Il corpo ama la verità".1.
2. Noi stessi esacerbamo le difficoltà di comunicazione.
Comunicando con un adolescente, veniamo contagiati dallo spirito di contraddizione. "Ma il bambino cerca solo se stesso, si esercita e papà, ad esempio, sta già combattendo sul serio, usando tutto il potere della sua esperienza e forza", afferma la psicoterapeuta esistenziale Svetlana Krivtsova.
L'esempio inverso è quando, cercando di proteggere un bambino dagli errori, i genitori proiettano su di lui la loro esperienza adolescenziale. Tuttavia, solo l'esperienza su se stessa può aiutare lo sviluppo.
3. Vogliamo fare il suo lavoro per lui.
“Il bambino sta bene. Ha bisogno di sviluppare il suo «io», di realizzare e approvare i suoi confini. E i suoi genitori vogliono fare questo lavoro per lui", spiega Svetlana Krivtsova.
Naturalmente, l'adolescente è contrario. Inoltre, oggi i genitori trasmettono al bambino messaggi astratti ovviamente impossibili da realizzare: “Sii felice! Trova qualcosa che ami!» Ma non può ancora farlo, per lui questo è un compito impossibile, crede lo psicoterapeuta.
4. Siamo sotto il mito che gli adolescenti ignorino gli adulti.
Uno studio condotto da psicologi dell'Università dell'Illinois (USA) ha mostrato che gli adolescenti non solo non sono contrari all'attenzione dei genitori, ma, al contrario, la apprezzano molto.2. La domanda è come mostriamo questa attenzione.
“È importante capire cosa li preoccupa prima di gettare tutte le forze pedagogiche su ciò che preoccupa noi. E più pazienza e amore", scrive David Servan-Schreiber.
1 D. Servan-Schreiber «Il corpo ama la verità» (Ripol classic, 2014).
2 J. Caughlin, R. Malis «Chiedere/ritirare la comunicazione tra genitori e adolescenti: connessioni con l'autostima e l'uso di sostanze, Journal of Social & Personal Relationships, 2004.