Gli educatori e gli psicologi scolastici sono molto interessati all'autostima dei bambini. Insieme alla casa, la scuola è il secondo luogo importante in cui si costruisce l'autostima dei bambini.

L'autostima che il bambino avrà all'inizio dipenderà molto dalla qualità del rapporto che avrà con i genitori e la scuola (insegnante e compagni). il stile educativo ¹ (liberale, permissivo o prepotente) incoraggerà o non incoraggerà l'accettazione e la fiducia in se stessi del bambino. Infine, è importante anche il discorso che gli adulti porteranno sulle capacità del bambino. Lascia che il bambino sappia i suoi punti di forza e di debolezza e accettarli è importante per loro per sviluppare una buona autostimas.

Nel tempo il bambino affronta nuove esperienze e si distacca dall'immagine di sé che gli adulti (genitori, insegnanti) gli inviano. Diventa gradualmente indipendente, pensa e giudica se stesso. La visione e il giudizio degli altri saranno sempre un fattore di influenza, ma in misura minore.

In età adulta le basi dell'autostima sono già poste e le esperienze, soprattutto professionali e familiari, continueranno ad alimentare l'autostima che abbiamo.