Metti via le scarpe, aiuta ad apparecchiare la tavola, fai i compiti… I bambini vivono in un mondo fatto di giochi e sogni, ma le regole della vita per loro sono importanti quanto l'aria che respirano. Per crescere bene bisogna avere un muro a cui appoggiarsi, dei limiti chiari e spiegati. Ma una volta stabilite le regole, resta da applicarle e farle rispettare.

Non c'è bisogno di gridare ogni giorno ai bambini di mettere le loro cose nel cesto della biancheria sporca prima dei 4 anni. Lo sporco per loro è un concetto tutto tuo. Meglio chiedere ad esempio che: “prima di fare il bagno metti i calzini nel cestino grigio per favore” e lo fai con lui le prime tre volte.

Tra 3 e 7 anni

I bambini vorranno aiutare, acquisire autonomia, responsabilità. Se i genitori si prendono il tempo di mostrare, lentamente, passo dopo passo, come dimostra Céline Alvarez, ricercatrice nello sviluppo del bambino, i piccoli sono attenti e hanno grandi capacità.

Hanno solo bisogno di un adulto paziente che li mostri, gli permetta di farlo, gli permetta di sbagliare, di ricominciare con calma e gentilezza. Più i genitori si arrabbiano, meno i bambini ascolteranno le regole.

All'età di 7 anni

Questa età corrisponde all'ingresso nella scuola primaria, i bambini hanno acquisito le principali regole di vita: mangiare a tavola con le posate, dire grazie, per favore, lavarsi le mani, ecc.

I genitori possono quindi introdurre nuove regole come aiutare ad apparecchiare la tavola, svuotare la lavastoviglie, dare le crocchette al gatto...

È importante rendere i bambini attivi nel fare queste regole. Ad esempio, puoi prenderti il ​​tempo per chiedergli cosa vorrebbe fare per aiutarlo, offrendogli tre compiti tra cui scegliere. Avrà allora la sensazione di aver avuto la scelta e di essere stato ascoltato.

Regole per tutta la famiglia

Quando le regole sono in vigore, tutti i membri della famiglia dovrebbero dare l'esempio. Le regole devono essere eque per ogni membro, ad esempio i bambini più grandi hanno il diritto di leggere un po' prima di andare a dormire e spegnere le luci a una certa ora. I genitori spiegano ai più piccoli che hanno bisogno di dormire più dei più grandi per crescere bene e che dovrebbero staccare la spina prima del fratello e della sorella maggiore.

Queste regole possono fornire un'opportunità alla famiglia di riunirsi attorno a un tavolo e consentire a tutti di dire cosa gli piace e cosa non gli piace fare. I genitori possono ascoltarlo e tenerne conto. Questa volta permette di dialogare, di spiegare. È più facile applicare le regole quando si capisce a cosa servono.

In modo che tutti possano ricordarle, uno dei bambini può scrivere le diverse regole della casa su un bel pezzo di carta, oppure disegnarle e poi esporle. Esattamente come la pianificazione familiare.

Possono benissimo trovare il loro posto anche in un bel quaderno dedicato a questo, o in un raccoglitore in cui si possono aggiungere pagine, disegni, ecc.

Dare forma alle regole della casa significa anche fare chiarezza su ciò che ci si aspetta da loro e trasformare un momento che potrebbe sembrare scoraggiante in qualcosa di divertente.

Scrivere è anche memorizzare. I genitori saranno sorpresi di scoprire che Enzo, 9 anni, ha memorizzato a memoria le 12 regole della casa, a differenza di suo padre che sta lottando per trovare la sesta. La memorizzazione deve passare attraverso il gioco. È molto divertente confondere i genitori e dimostrare le tue capacità.

Le regole della vita non sono lì per apparire belli. Il film Yes Day ne è una perfetta dimostrazione. Se i genitori dicessero di sì a tutto, sarebbe la giungla. Il mancato rispetto delle regole ha delle conseguenze. È anche necessario determinarli nel modo più accurato possibile, sempre in base all'età del bambino e alle sue capacità.

Metti via le scarpe, per esempio. A tre anni l'attenzione del bambino è presto disturbata da un evento esterno, un rumore, qualcosa da raccontare, un gioco di trascinamento… è inutile gridare e punire.

I più anziani sono capaci e hanno integrato le informazioni. Spiegare loro cosa impieghi il tempo che hai a disposizione per mettere in ordine (lavorare, cucinare, aiutarli con i compiti) può essere un buon inizio.

Poi con un sorriso, concordate insieme una conseguenza se non mette via le scarpe, senza necessariamente usare le parole sanzioni o punizioni. Può essere una privazione: televisione, calcio con gli amici… ma deve avere anche la possibilità di: sparecchiare, pulire i mobili, piegare la biancheria. Le regole della vita sono quindi associate all'azione positiva, e questo fa sentire bene.