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Nascondino, dolore, fame o sonno, quando sente il momento sorgere all'orizzonte, nostro figlio fa di tutto per evitare l'inevitabile sequenza dei compiti nelle classi elementari. Ci piacerebbe trovare la ricetta magica per facilitare questa routine quotidiana. Senza esaurimento nervoso!
Con i consigli di Bernadette Dullin, consulente educativo e coach scolastico e familiare, Fondatore del sito Happyparents, che distribuisce metodi di apprendimento divertenti e autore di "Aiuto, mio figlio ha i compiti" (Ed. Hugo New Life).
Possibili cause
Oltre alle difficoltà scolastiche o ad una semplice pigrizia, questo rifiuto può essere la manifestazione di un disagio che monopolizza i suoi pensieri: difficoltà di relazione con la sua maestra, con i suoi compagni di classe, problemi familiari… Inoltre, “alcuni bambini hanno difficoltà a rientrare in un posizione seduta, dopo una giornata trascorsa in questa stessa postura”, sottolinea Bernadette Dullin, consulente educativo e coach della scuola e della famiglia. Infine, c'è la nostra esperienza scolastica che riemerge! “Se il genitore ne ha un brutto ricordo, le sue ansie si riattivano, si arrabbia per paura di non essere all'altezza del compito, il bambino lo sente e brilla di più. “
Facciamo pace con i compiti
Stabiliamo un dialogo con nostro figlio per individuare le fonti di questo rifiuto e poter reagire se ci confida che un amico lo infastidisce costantemente o che l'insegnante lo sgrida troppo spesso. Non gli piacciono i compiti? Precisamente: non fare zapping è il modo migliore per dedicarci poco tempo senza avere troppo lavoro da fare dopo. “Impostare un rituale è fondamentale anche perché prenda il riflesso per farli allo stesso modo di lavarsi i denti”, precisa l'allenatore. Il tutto in un ambiente tranquillo, con attrezzatura a disposizione, per risparmiare tempo e concentrazione.
Giochiamo prima o dopo i compiti? Intraprendere un'attività piacevole con il bambino, una volta terminato il suo lavoro, è motivante. Soprattutto se il nostro bambino è operativo per affrontarlo al ritorno da scuola. Al contrario, non esitiamo a iniziare con il gioco, se sentiamo che ha bisogno di evacuare un po' prima di mettersi al lavoro!
In caso di difficoltà durante un esercizio...
Sta lottando su un esercizio? O riusciamo ad affrontare questo compito rimanendo zen, oppure deleghiamo se possibile all'altro genitore, perché “se costituiscono una fonte di fastidio o un momento temuto per l'adulto, i compiti lo diventano, nel processo. , per il bambino”, analizza Bernadette Dullin. Quindi, il suo consiglio di sdrammatizzare i compiti: cerchiamo di renderlo più divertente e concreto. Deve imparare a contare? Giochiamo al mercante con monete vere. Vocabolario da memorizzare? Gli facciamo formare le parole usando le lettere magnetiche nel frigo. Lavorerà divertendosi senza paura di sbagliare, perché, buona notizia, nessun bambino ha la fobia del gioco. E «ricordiamo meglio ciò che sperimentiamo», precisa l'esperto.