Attenzione ai cartoni animati: cosa c'è che non va nei personaggi Disney

I cartoni animati per bambini sono spesso percepiti in modo diverso dagli adulti. I personaggi positivi sono fastidiosi, quelli negativi sono comprensivi e le trame semplici non sembrano più così semplici. Insieme allo psicoterapeuta, comprendiamo i significati nascosti di queste storie.

"Il Re Leone"

Cartone animato preferito di molti bambini e adulti. Ma questo non è solo un dramma sulla vita nella giungla, ma anche una storia sul conflitto interno che aveva Simba.

La storia avrebbe potuto avere un finale diverso se il nostro eroe avesse avuto un suo sistema di valori, non imposto da nessuno, sapesse fermarsi in tempo per “pensare” e porsi le domande “voglio questo?” e "ne ho davvero bisogno?" e si concederebbe almeno un po' di vivere spensierato.

Ed è anche una storia sulla fuga da te stesso: dopo la morte di suo padre, Simba è preso da un senso di vergogna e trova una nuova compagnia, Timon e Pumbaa. Il leone si nutre di bruchi e in ogni modo nega la sua essenza. Ma alla fine, si rende conto che questo non può continuare e inizia a cercare il suo vero sé.

«Aladino»

Una bellissima storia d'amore che, in realtà, molto probabilmente sarebbe destinata al fallimento. Aladdin incontra Jasmine e cerca con tutti i mezzi di prenderla, e decide di farlo con l'inganno.

Ma quello che vediamo: Aladdin ha un'anima molto sottile e si vergogna di se stesso. Il suo segreto viene rivelato, Jasmine lo perdona. Un tale modello di relazioni - «un prepotente e una principessa» - si trova spesso nella vita, e nel cartone animato l'immagine di un bandito-Aladdin è romanticizzata.

Può una relazione costruita sull'inganno essere felice? Improbabile. Ma oltre a questo, vale la pena prestare attenzione ai doppi standard qui: certo, rubare e ingannare è un male, ma se lo nascondi con un buon motivo, è lecito?

"La bella e la Bestia"

La relazione tra Adam (Beast) e Belle (Beauty) è un esempio di relazione codipendente tra un narcisista e una vittima. Nonostante Adam rapisca e trattiene Belle con la forza, la mette psicologicamente sotto pressione, la sua immagine provoca simpatia.

Giustifichiamo il suo comportamento con un duro destino e un rimorso, che viene sostituito dall'aggressività e dalla manipolazione, ma in realtà questo è un segno diretto di narcisismo e di mancanza di responsabilità per la propria vita.

Allo stesso tempo, Belle può sembrare testarda, ostinata e stupida: non vede che lui la ama ed è pronto a tutto per lei? E lei, nonostante la sua intelligenza e ampiezza di pensiero, cade ancora nelle grinfie di un narcisista e diventa una vittima.

Naturalmente, la storia si conclude con un lieto fine: la Bestia diventa un bel principe, e lui e la Bella vivono felici e contenti. In effetti, le relazioni abusive codipendenti sono condannate e non dovresti cercare scuse per un simile comportamento umano.

Come guardare i cartoni animati con un bambino

  • Fai domande al bambino. Interessati a quale dei personaggi gli piace e perché, chi gli sembra un eroe negativo, come si relaziona con determinate azioni. Dall'alto della tua esperienza, tu e tuo figlio potete guardare le stesse situazioni in modi diversi. Vale la pena spiegargli gentilmente la tua visione della situazione e discutere il problema da diverse angolazioni.
  • Discuti delle situazioni che non consenti nell'istruzione e nella comunicazione. Spiega perché questo è inaccettabile e come comportarti in una determinata situazione. Ad esempio, la violenza fisica o l'abuso nei cartoni animati a volte vengono romanzati e il bambino può adottare l'idea che sia accettabile in circostanze eccezionali.
  • Spiega la tua posizione al bambino, con delicatezza e attenzione, senza imporlo o rimproverarlo per aver frainteso qualcosa. Non ignorare le contro-domande. Sicuramente sarà interessato a conoscere la tua opinione sui personaggi, le situazioni, a sentire il tuo atteggiamento nei confronti di ciò che sta accadendo.
  • Chiedi a tuo figlio o tua figlia di discutere perché, secondo loro, il personaggio ha agito in questo modo e non altrimenti, qual è stata la sua motivazione, se il bambino approva il suo comportamento. Poni domande importanti: questo non solo aiuterà a trarre conclusioni, ma insegnerà anche al bambino a pensare in modo analitico.

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