Nessuna riabilitazione senza bilancio. Per la tua prole, assumerà la forma di un dettato. Dopo aver analizzato la copia del tuo adulto, il logopedista ti suggerirà la riabilitazione.
Di solito una o due volte a settimana per tre mesi. Terapia intensiva, i cui risultati dipenderanno dal bambino. " Il progresso è particolarmente legato alla motivazione », Specifica il logopedista.
Il contenuto delle sessioni varia ovviamente a seconda del bambino e del riabilitatore.. Lavorare sugli omonimi, aiutarli a impostare strategie, spiegare loro le regole di ortografia, tanti esercizi che verranno trattati durante il trattamento.
Qualunque siano i metodi adottati, l'obiettivo è lo stesso: far padroneggiare la coniugazione del bambino e farlo interrogare sulle parole grazie ai riferimenti dati.s.
E per visualizzare chiaramente i progressi, lo specialista può utilizzare un notebook, come supporto di lavoro regolare. Permetterà di fare il collegamento tra l'apprendimento visto.
Secondo Christelle Achaintre il metodo di lavoro è chiaro: “ il miglior aiuto è leggere », assicura.
Per Marianne i benefici della riabilitazione sono indiscutibili: “ Noto che mio figlio è meno restio a leggere un libriccino o non si stressa tanto per un controllo dove sa che avrà istruzioni da leggere. Non è più restio a copiare troppo, e riproduce lettere, sillabe, frasi sempre più fedelmente… Il che la dice lunga, vista l'entità delle difficoltà all'inizio! '.
Di chi è la colpa ? Il dibattito sulle cause della disortografia è tutt'altro che concluso. L'intero problema è sapere se il disturbo è strutturale, cioè legato allo sviluppo del cervello o se è un problema educativo. In questo caso, sarebbe l'insegnamento delle regole di ortografia a scuola che verrebbe individuato. Vero disturbo o problema educativo, il mistero della disortografia rimane intatto…per mancanza di studi |