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I genitori si sforzano di fornire al loro bambino le migliori condizioni per lo sviluppo. E, naturalmente, vogliono vederlo come una persona di successo in futuro. Ma spesso, per ignoranza, commettono errori che ostacolano la capacità del bambino di pensare e di formare connessioni interemisferiche. Come evitarlo? La logopedista Yulia Gaidova condivide i suoi consigli.
Al centro del processo di acquisizione di nuove conoscenze, abilità e abilità c'è un riflesso di orientamento, un bisogno cognitivo biologico e sociale innato. O, più semplicemente, interesse — "che cos'è?".
Il processo stesso della cognizione avviene attraverso tutti i tipi di analizzatori: motori, tattili, uditivi, visivi, olfattivi, gustativi — dal momento stesso della nascita del bambino. Il bambino impara il mondo strisciando, toccando, gustando, sentendo, sentendo, sentendo. Pertanto, il cervello riceve informazioni sull'ambiente esterno, si prepara a processi più complessi, come la parola.
Preparazione alla pronuncia di suoni e parole
Il primo bisogno fondamentale che il bambino soddisfa è il cibo. Ma allo stesso tempo, durante l'allattamento, allena anche un grande muscolo del viso, circolare. Guarda quanto sforzo fa un bambino per succhiare il latte! Pertanto, ha luogo l'allenamento muscolare, che prepara il bambino a pronunciare suoni in futuro.
Il ragazzino, che non ha ancora balbettii, cresce ascoltando i suoi genitori. Pertanto, è molto importante che gli adulti gli parlino il più possibile. Entro quattro mesi, il bambino emette un "coo", quindi balbetta, quindi compaiono le prime parole.
Walker o crawler?
Natura destinata al bambino a gattonare. Ma molti genitori tendono a metterlo subito in un deambulatore per garantire la mobilità, aggirando la fase del movimento a quattro zampe. Ma ne vale la pena? No. Il gattonare aiuta a formare connessioni interemisferiche, perché fornisce reciprocità (un meccanismo riflesso per la regolazione dei movimenti che assicura la contrazione di un gruppo di muscoli mentre ne rilassa un altro, agendo nella direzione opposta) d'azione, un meccanismo molto importante per lo sviluppo del cervello.
Muovendosi a quattro zampe, il bambino sonda tutto lo spazio intorno con le mani. Vede quando, dove e come strisciare, ovvero strisciare alla fine sviluppa l'abilità di orientare il corpo nello spazio.
Rifiuto tempestivo di cibo omogeneo
Qui il bambino si è alzato e, a poco a poco, con l'aiuto della madre, si è messo a camminare. A poco a poco, viene trasferito dall'allattamento al seno all'alimentazione con altri alimenti. Sfortunatamente, i genitori moderni credono che il bambino possa soffocare, soffocare e dare al bambino cibo omogeneizzato per molto tempo.
Ma questo approccio fa solo male, perché mangiare cibi solidi è anche allenamento muscolare. Inizialmente, i muscoli facciali e i muscoli dell'apparato articolatorio del bambino sono stati allenati attraverso l'allattamento al seno. La fase successiva è masticare e deglutire cibo solido.
Normalmente, un bambino senza grave patologia, dopo aver superato questi stadi fisiologici, padroneggia tutti i suoni della lingua madre all'età di cinque anni, ad eccezione dei suoni dell'ontogenesi tardiva (L e R).
La bici è l'allenatore perfetto
Cos'altro può aiutare il bambino nello sviluppo? Uno dei modi efficaci, importanti e necessari è una bicicletta. Dopotutto, è l'allenamento perfetto per il cervello. Immagina quanto lavoro sta facendo il cervello di un bambino allo stesso tempo: devi stare seduto dritto, tenere il volante, mantenere l'equilibrio, sapere dove andare.
E nello stesso tempo anche pedalare, cioè compiere, come detto sopra, azioni reciproche. Guarda che tipo di allenamento si fa solo grazie alla bici.
I giochi attivi sono la chiave per lo sviluppo armonioso del bambino
I bambini moderni vivono in un campo informativo diverso. La nostra generazione, per conoscere il mondo, ha dovuto visitare la biblioteca, andare nella foresta, esplorare, ottenere risposte a domande attraverso domande o empiricamente. Ora il bambino deve solo premere due pulsanti e tutte le informazioni appariranno sullo schermo del suo computer.
Pertanto, un numero crescente di bambini necessita di assistenza correttiva. Saltare, correre, arrampicarsi, nascondino, ladri cosacchi: tutti questi giochi mirano direttamente allo sviluppo del cervello, anche se inconsciamente. Pertanto, è molto importante che i genitori moderni si impegnino principalmente nelle pratiche motorie.
Come mai? Perché quando ci muoviamo, gli impulsi dei muscoli arrivano prima al lobo frontale (il centro delle capacità motorie generali) e si diffondono alle aree vicine della corteccia, attivando il centro motorio del linguaggio (centro di Broca), che si trova anche nel lobo frontale .
La capacità di comunicare, esprimere i propri pensieri, il possesso di un discorso coerente è molto importante per la socializzazione di successo di un bambino. Pertanto, è necessario prestare molta attenzione allo sviluppo di questa abilità.