A Adeline Roux, insegnante presso Illiers-Combray (Eure-et-Loir), la scolarizzazione precoce è una buona cosa, soprattutto per i bambini provenienti da ambienti svantaggiati. “La scuola li stimola e permette di compensare le differenze socio-culturali. Qualunque cosa si possa dire, è anche una forza trainante nell'apprendimento delle lingue. Quando i più piccoli commettono un errore, cerchiamo di coglierli il più spesso possibile. Alla reception, al mattino, ne approfittiamo per parlare con loro e farli parlare. È anche un buon modo per far loro accedere alla socializzazione. Per alcuni, è vero, all'inizio è un po' difficile, sono stanchi e fanno fatica a rimanere concentrati. Ma basta saper organizzare bene la giornata, con attività brevissime, tempi di gioco libero e momenti di riposo perché tutto vada per il meglio…”
Jocelyn Lamotte, direttrice di una scuola materna a Montcenis (Saône-et-Loire), riconosce anche i vantaggi della scolarizzazione precoce. Dopo trent'anni di professione e passione, è l'esperienza che parla. “La scuola a 2 anni porta ovviamente benefici all'apprendimento, favorisce l'apertura mentale e il gusto per la scoperta. Ci rendiamo anche conto che la separazione dalla madre è meno difficile che con i bambini di 3 anni. Certo, l'insegnante deve rimanere attenta ai bambini, adattandosi al loro ritmo… ”Ma prima di accettare un bambino di 2 anni, Jocelyne si assicura sempre che sia in grado di tornare a scuola. 'scuola. Certificato medico di supporto, il bambino deve anche aver acquisito la pulizia. Ma non è tutto! Si impegna anche a incontrare le madri per vedere se la loro richiesta non è piuttosto quella di fare la baby sitter a un costo inferiore! “Se è così o se vedo che il bambino non è pronto, cerco ovviamente di dissuaderli. La scuola non è un asilo nido e il piccolo rischio di avere un'istruzione difficile. "
- Françoise Travers, insegnante da 35 anni all'asilo di Lucé (Eure-et-Loir), è piuttosto contrario, almeno nelle condizioni attuali. “Finché la scuola rimane con iscrizioni pesanti – in alcune classi si arriva a più di 30 bambini – non sono favorevole alla scolarizzazione a 2 anni. I piccoli hanno bisogno di giocare, di muoversi e il loro livello di sviluppo, motorio e psicologico, non ha nulla a che vedere con quello dei bambini di 3 anni. Se avessi lavorato solo con bambini piccoli, non avrei mai continuato su questa strada. Inoltre, mangiando in mensa, rendono loro le giornate continue troppo lunghe, e non vedo dove sia il loro interesse, se non quello dei genitori! I piccoli sono dieci volte più bravi all'asilo! Dovresti sapere che ci sono esattamente gli stessi progetti educativi, educativi e divertenti dell'asilo. E il personale dell'asilo fa il suo lavoro egregiamente. La cura dei più piccoli è più adatta, con un adulto per 5-8 bambini. È ideale anche per promuovere il linguaggio perché il bambino si trova più facilmente davanti ad un adulto a parlare…”
Che i genitori che non hanno scelta siano rassicurati, non tutto è “tutto bianco o tutto nero”. La prima scolarizzazione va bene, l'importante è ascoltare tuo figlio e discernere chiaramente i suoi bisogni. Non ci sono regole ben stabilite, l'età della scolarizzazione dipende da ogni piccolo, come testimonia una mamma sul forum infobebes.com:
“Il mio bambino compirà 3 anni il prossimo gennaio e esito a un suo ritorno a scuola. Per gli altri miei figli, non mi sono fatto domande, sono andati a scuola per il loro secondo compleanno. Volevano andare ed è andata molto bene. Erano pulite e più o meno autosufficienti. Mi hanno persino chiesto di andare a scuola la domenica, cosa che accade ancora per il mio secondo che di recente si è offerto di installargli un lettino nella sua classe! In questo modo, è sicuro di non perdere nessun giorno di scuola. Tuttavia, esito con il mio quarto, mi sembra così piccolo…”
Nel frattempo, perché non iniziare mettendo tuo figlio a scuola solo la mattina? Una soluzione intermedia, per permettergli di progredire al proprio ritmo prima di lasciarlo, quando sarà il momento, tutto il giorno…