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Educazione inclusiva nelle scuole moderne: istruzione primaria, generale
L'istruzione inclusiva di alta qualità nelle scuole cambierà il sistema di istruzione stabilito. Nuovi requisiti e standard appariranno nelle istituzioni educative che renderanno l'apprendimento più efficace per i bambini con abilità diverse. Con l'introduzione del nuovo sistema, i documenti necessari per la sua organizzazione cambieranno.
Educazione inclusiva a scuola
Il nuovo programma di formazione viene implementato sia in classi miste che in istituzioni educative separate. Insegnanti, psicologi e medici partecipano alla preparazione del programma educativo per bambini con disabilità. Formano una commissione che esamina il bambino. Se il bambino ha una disabilità, il medico elaborerà un programma di riabilitazione. Diventerà parte integrante del processo di apprendimento. I genitori partecipano attivamente alla stesura del programma.
L'educazione inclusiva nelle scuole migliorerà la capacità di apprendimento dei bambini
Per le scuole primarie, lo stato ha elaborato requisiti che determinano il contenuto del programma educativo per i bambini con abilità diverse. In futuro, tali requisiti saranno stabiliti per gli studenti delle scuole superiori.
Inclusione nella scuola ordinaria
L'obiettivo dell'inclusione è quello di attrarre i bambini con disabilità alla piena partecipazione alla vita scolastica. I bambini con esigenze diverse possono essere riuniti in una scuola. L'inclusione fornirà un'istruzione di qualità per diversi gruppi di studenti:
- Bambini con disabilità e disabili: avranno l'opportunità di diventare un membro a pieno titolo del team, il che semplificherà la socializzazione nella società;
- Atleti – l'adattamento in una squadra in condizioni di lunga assenza dalle competizioni diventerà molto più facile;
- Bambini di talento: hanno bisogno di un approccio individuale per liberare la loro creatività.
Il compito dell'insegnante sarà quello di educare il bambino secondo le sue capacità. Questo ci permette di dimostrare che non ci sono bambini non addestrati.
Curriculum moderno nella scuola elementare completa
Un sistema educativo inclusivo è in una fase di transizione. Sono in corso modifiche finalizzate alla sua attuazione:
- Formazione speciale degli insegnanti;
- Sviluppo di tecnologie pedagogiche;
- Compilazione di letteratura educativa;
- Accettazione dello standard per il lavoro degli psicologi dell'educazione;
- Sviluppo di uno standard per l'attività di tutor.
Un tutor è un assistente didattico. Il suo compito è fornire assistenza ai bambini con disabilità e alle persone disabili. In una classe inclusiva, dovrebbero esserci 2 bambini di questo tipo. L'intera squadra sarà composta da 25 studenti.
L'inclusione unirà studenti con abilità diverse. Imparano a lavorare in squadra, a comunicare e ad essere amici.