Decififichiamo con Sabine Duflo, psicologa clinica e terapeuta familiare, autrice di “Quando gli schermi diventano neurotossici: proteggiamo il cervello dei nostri figli”, ed. marabutto.
In classe, tra i bambini hanno preso l'abitudine di copiare dal loro vicino CE1. Negli sport o durante i giochi da tavolo di famiglia, raccoglie punti immaginari e cambia le regole del gioco a suo vantaggio. “Non c'è da stupirsi che questi ragazzi stiano appena entrando nell'età della ragione e vogliano vincere ed essere i migliori. Spesso, questa è la soluzione più semplice che riescono a trovare per assicurarsi la vittoria! », rassicura Sabine Duflo.
Cerchiamo di capire il suo motivo
“Ogni bambino ha una propensione più o meno forte a barare, è naturale”, spiega la psicologa. Per capire le sue motivazioni, lo osserviamo per capire il contesto che lo spinge ad agire in questo modo. Forse non sopporta di perdere. Forse anche che non è ancora consapevole di dover rispettare i vincoli. O che ha già un carattere da voler piegare o infrangere le regole? Se gioca in malafede solo in presenza della stessa persona, sicuramente si sente inferiore a lei. Ma se l'inganno è permanente, evoca un carattere possessivo. Quindi cerca di eliminare concorrenti e potenziali predatori! A volte è doloroso, il fallimento porta a scene di panico, rabbia, persino violenza. “Più in generale, questo atteggiamento esprime un sentimento di insicurezza legato a una mancanza di autostima o, al contrario, a un'eccessiva fiducia in se stessi, che è fortunatamente possibile riequilibrare affinché questo difetto non si manifesti. 'aggravanti', commenta l'esperto.
un libro per pensare a barare!
Ben illustrato, i bambini di 6-8 anni leggeranno questo libro al proprio ritmo per sviluppare il loro pensiero critico su barare, mentire e costrizioni:
«È grave se tradisco? " di Marianne Doubrère e Sylvain Chanteloube, 48 pagine, Fleurus éditions, € 9,50 in libreria (€ 4,99 in versione digitale) su fleuruseditions.com
Riformuliamo senza drammatizzare
È bene “riformulare l'imbroglio in modo da renderlo consapevole che le regole vanno rispettate per il bene di tutti”, consiglia Sabine Duflo. A casa possiamo imitarlo nel ruolo del bambino frustrato per restituirgli l'immagine di ciò che prova quando perde al gioco. Possiamo anche ricordargli chi è l'autorità e, senza sosta, difendere con convinzione le sue posizioni. Passa attraverso parole e gesti fiduciosi che gli mostreranno ciò che è giusto e ingiusto, “il confronto e i rimproveri servono solo a rafforzare il suo disagio o, al contrario, questo sentimento di onnipotenza”, nota il professionista. Possiamo anche mostrargli l'esempio: perdere in un gioco da tavolo non è un dramma. Faremo meglio la prossima volta, e sarà ancora più emozionante! Fino al giorno in cui il bambino forse citerà lo stesso Coubertin: “L'importante è partecipare! “