Diventare un blogger popolare, autore di articoli o libri è il sogno di molte persone ora. Gli autori di webinar, corsi di formazione, scuole promettono di insegnare a tutti a scrivere in modo interessante ed emozionante. Ma come dimostrano gli studi, la capacità di scrivere dipende molto di più da cosa e come leggiamo.
Per imparare a scrivere, molti credono, devi solo padroneggiare determinate tecnologie. Infatti le tecnologie in questo caso sono secondarie e possono aiutare chi ha già una buona base. E non si tratta solo di abilità letterarie. La capacità di scrivere dipende anche direttamente dall'esperienza di lettura approfondita di testi complessi.
Questa conclusione è stata fatta da psicologi cognitivi dell'Università della Florida in uno studio che ha coinvolto 45 studenti. Tra i volontari c'erano quelli che preferiscono la lettura leggera: letteratura di genere, fantasy, fantascienza, gialli, siti come reddit. Altri leggono regolarmente articoli su riviste accademiche, prosa di qualità e saggistica.
A tutti i partecipanti è stato chiesto di scrivere un saggio di prova, che è stato valutato su 14 parametri. E si è scoperto che la qualità dei testi era direttamente correlata al circolo di lettura. Coloro che hanno letto letteratura seria hanno ottenuto il maggior numero di punti e quelli a cui è piaciuta la lettura superficiale su Internet hanno ottenuto il punteggio meno. In particolare, il linguaggio dei lettori era molto più ricco e le costruzioni sintattiche erano molto più complesse e variegate.
Lettura profonda e superficiale
A differenza dei testi di intrattenimento superficiale, i testi complessi pieni di dettagli, allusioni, metafore non possono essere compresi guardandoli tangenzialmente. Ciò richiede quella che viene chiamata lettura profonda: lenta e ponderata.
Testi scritti in un linguaggio complesso e ricco di significati fanno lavorare intensamente il cervello
Gli studi dimostrano che allena perfettamente il cervello, attivando e sincronizzando le aree di esso responsabili della parola, della vista e dell'udito.
Si tratta, ad esempio, dell'area di Broca, che ci consente di percepire il ritmo e la struttura sintattica del discorso, l'area di Wernicke, che influisce sulla percezione delle parole e del significato in generale, il giro angolare, che svolge un ruolo importante nel fornire processi linguistici. Il nostro cervello apprende gli schemi che sono presenti nei testi complessi e inizia a riprodurli quando iniziamo a scrivere noi stessi.
Leggi la poesia...
Uno studio pubblicato sul Journal of Consciousness Studies ha rilevato che la lettura di poesie attiva la corteccia cingolata posteriore e il lobo temporale mediale, che sono associati all'introspezione. Quando i partecipanti all'esperimento leggevano le loro poesie preferite, avevano aree del cervello più attivate associate alla memoria autobiografica. Anche testi poetici carichi di emozioni attivano alcune aree, principalmente nell'emisfero destro, che reagiscono alla musica.
… E in prosa
Una delle abilità più importanti per una persona è la capacità di comprendere lo stato psicologico delle altre persone. Ci aiuta a stabilire e mantenere relazioni e aiuta lo scrittore a creare personaggi con mondi interiori complessi. Numerosi esperimenti mostrano che la lettura di narrativa seria migliora le prestazioni dei partecipanti nei test di comprensione delle emozioni, dei pensieri e degli stati degli altri in misura maggiore rispetto alla lettura di saggistica o narrativa superficiale.
Ma il tempo trascorso a guardare la TV è quasi sempre sprecato, poiché il nostro cervello entra in modalità passiva. Allo stesso modo, riviste gialle o romanzi frivoli possono intrattenerci, ma non ci sviluppano in alcun modo. Quindi, se vogliamo migliorare nella scrittura, dobbiamo prenderci il tempo per leggere narrativa, poesia, scienza o arte seria. Scritti con un linguaggio complesso e ricco di significati, fanno lavorare intensamente il nostro cervello.
Per maggiori dettagli, vedi Quarzo.