Psicologia


Gioco della formazione «Scuola dei genitori felici»

Alla formazione (e ora al corso di webinar) «Scuola di genitori felici» Marina Konstantinovna Smirnova invita i genitori a giocare con i loro figli al gioco di ruolo «Cambia ruoli». Immagina di essere un bambino, e lui è tua madre o tuo padre (anche se può essere una nonna, uno zio, se lo desidera).

Il tema del gioco può essere qualsiasi cosa. È importante che si adatti al contesto della tua vita e sia interessante per entrambi. Puoi trascorrere parte della giornata in questa modalità, o semplicemente pranzare, o mezz'ora dopo essere tornato a casa da una passeggiata. Potete cucinare la cena insieme, giocare con i giocattoli o semplicemente parlare (discutete al contrario di una situazione importante per il bambino).

Il tempo del gioco può essere qualsiasi, lasciati guidare dalle tue capacità e interessi. Di norma, più piccolo è il bambino, più breve è il gioco. Ma se ti lasci trasportare e ne vedi il significato, puoi ripetere l'esperienza descritta di seguito.

SA, schizzo dal vero

Sera. Preparazione del sonno. Polina ha 4,5 anni, mette a letto le sue bambole, scava a lungo. Cerca coperte per tutte le bambole, prende fazzoletti puliti. Guardo a lungo questo «oltraggio», incapace di sopportarlo, do un ordine.

Polina, mettiti la camicia da notte. Andiamo a letto più velocemente. Voglio dormire.

Il mio figlio più intelligente, continuando a compiere la sua missione responsabile, mi risponde con calma così:

"Mamma, perché devo fare quello che vuoi tutto il tempo?"

Non sono riuscito a trovare una risposta per lei. Questo è il primo. Poi ho pensato che i bambini più intelligenti a volte nascono dai genitori più intelligenti.

Domani era un giorno libero e le ho suggerito:

— Bene, allora domani è il TUO GIORNO — lo viviamo come vuoi tu.

Il domani è iniziato dal momento in cui abbiamo aperto quasi contemporaneamente gli occhi, e una domanda è seguita da me:

Polina, devo sdraiarmi o alzarmi?

Il mio piccolo capo, valutando la situazione, subito «prese il toro per le corna», tanto più che lo chiese il toro stesso.

Lo descrivo brevemente:

La mattina prima di pranzo è stata per me molto insolita: hanno scelto per me come fare gli esercizi (correre di lato per l'appartamento, e saltare avanti e indietro al galoppo, era originale al mattino). Hanno scelto per me cosa avrei mangiato a colazione (qui ero felice per me stessa quando mia figlia ha scelto il porridge di riso al latte, anche se poteva mangiare i panini con la salsiccia, ma era chiaro che ora non si preoccupava solo di se stessa). Alla fine della mia presentazione, mi è stata offerta una porzione di vignette (che ho evitato con il pretesto di lavare i panni per l'asilo, con cui il mio gentile capo ha acconsentito con condiscendenza). Il resto della giornata, ho dovuto dimostrare al mio supervisore che dovevamo solo pulire l'appartamento, il propoli e lavare l'auto. Va notato che sono stato incredibilmente fortunato, la direzione non ha «toro» e sostanzialmente d'accordo con me. La sera, ovviamente, dovevo rendere omaggio: giocare in una casa di plastica, dove vivevano le piccole Winx, che andavano a trovarsi. Poi tutto era tradizionale, la direzione ha preferito il classico, una favola della buonanotte, che abbiamo scelto insieme.

Cosa dà un gioco del genere?

  1. È utile per un genitore essere nella “pelle” del proprio figlio, sentire la sua guida per capire meglio com'è il bambino, come può capire o meno i tuoi comandi.
  2. È più facile vedere i tuoi schemi che sono già stati padroneggiati dal bambino. Gioire di qualcosa: questo lo sa già mio figlio!, pensare a qualcosa: "Si scopre che parlo esattamente così, con tali intonazioni!"
  3. Il bambino padroneggia il ruolo di leader, dopodiché comprende meglio le difficoltà degli adulti. È importante non dare compiti troppo difficili. Se una madre riconquista suo figlio quando è completamente pazzo, il bambino piangerà semplicemente: "Non so cosa fare con te!" e non giocherò più a questo gioco.

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