Hobby e attività del bambino

I genitori possono incoraggiare il proprio figlio a fare qualcosa? O ci proverà lui stesso fino all'età di 15-17 anni, finché non troverà ciò di cui ha bisogno? Conti solo sulla fortuna? Dovrebbero essere evitate tutte le pressioni e i consigli degli adulti? Quasi tutti i genitori si pongono queste domande.

Cosa si può fare per coinvolgere un bambino in qualcosa?

Naturalmente, qualsiasi bambino sarà utile e interessato alle lezioni sotto la guida di uno specialista in compagnia di coetanei - in un cerchio, in uno studio d'arte, ecc. E se non esiste tale possibilità: portare lontano, non ci sono specialisti? ..

Cerca di stabilire un processo creativo a casa: senza frenare l'iniziativa del bambino, digli cosa fare e cosa usare per questo.

1. Crea le condizioni per il tuo bambino a casa per i giochi e la creatività. Equipaggia diverse zone che utilizzerà come meglio crede:

• un angolo per il riposo e la lettura tranquilli, per il relax — con un tappeto, cuscini, una lampada accogliente;
• un posto sul pavimento per le classi con grandi giocattoli: un designer, una ferrovia, un teatro di marionette;
• un tavolo abbastanza grande per disegnare, giochi da tavolo, da soli o con gli amici;
• un luogo dove il bambino potrebbe dotarsi di un rifugio segreto con l'aiuto di coperte e altri mezzi improvvisati - come una tenda, una capanna o una casa;
• una scatola per giocattoli e cose utili nel gioco, di tanto in tanto puoi trasferire alcuni dei giocattoli dimenticati da un normale armadio o scaffale a questa cassa, aggiungere altri oggetti lì che possono risvegliare l'immaginazione del bambino

2. Padroneggia i soliti tipi di creatività dei bambini con tuo figlio (disegno, modellazione, design, applicazione, riproduzione di musica, messa in scena, ecc.) e mostra come puoi diversificare queste attività:

• Qualsiasi cosa può essere usata come ausilio visivo. Per disegnare — sabbia normale e prodotti sfusi — cereali, per applicazione — fili, foglie, conchiglie e ciottoli, per scultura — purè di patate, cartapesta e schiuma da barba, invece di un pennello — le proprie dita o palmi, un mattarello, eccetera.
• per la progettazione e la costruzione, offri una varietà di materiali, da un designer già pronto a mezzi improvvisati, ad esempio scatole di cartone di diverse dimensioni.
• cerca di sostenere la ricerca e gli interessi sperimentali del bambino — in una passeggiata, in viaggio, a casa.
• aiutare il bambino a padroneggiare le possibilità del proprio corpo — offrire giochi per sviluppare la coordinazione dei movimenti, rappresentazioni spaziali, giochi all'aperto.

3. Scegli i regali che possono diventare la base di un futuro hobby:

• stimolando l'immaginazione, la fantasia,
• regali che ti aiutano ad apprendere nuove abilità - vari strumenti, kit artigianali, forse dispositivi - come una fotocamera o un microscopio,
• interessanti pubblicazioni di riferimento, enciclopedie (possibilmente in formato elettronico), registrazioni musicali, videofilm, album con riproduzioni, abbonamenti teatrali.

4. Racconta a tuo figlio o figlia dei tuoi hobby d'infanzia. Forse conservi ancora gli album con la collezione di francobolli o badge dei tuoi figli: guardali con tuo figlio, cerca informazioni su ciò che le persone non raccolgono, aiuta a scegliere e inizia una nuova collezione.

5. Naturalmente, non dimenticate di fare di tanto in tanto escursioni e musei vari. Trova l'opportunità di presentare tuo figlio o tua figlia ai professionisti: di sicuro, tra i tuoi conoscenti ci sarà un artista, uno scultore, un architetto, un medico o un ricercatore. È possibile visitare lo studio dell'artista, un'operazione in ospedale o un lavoro di restauro in un museo.

E se il bambino è così appassionato di qualche attività da dimenticarsi di studiare?

È possibile che una passione così forte diventi la base per scegliere una futura professione. Quindi, puoi provare a convincere un bambino o un adolescente che padroneggiare le conoscenze scolastiche lo aiuterà a diventare un vero professionista. Il futuro stilista ha bisogno di creare modelli: per questo sarebbe bene padroneggiare le basi della geometria e delle abilità di disegno, conoscere la storia e l'etnografia, un atleta ha bisogno di conoscenze di anatomia e fisiologia, ecc.

Vale la pena insistere sulle classi in un cerchio o in una sezione se il bambino non è interessato a loro?

Prima di tutto, questo è un problema di scelta: il bambino stesso ce l'ha fatta, o lo hai aiutato a orientarsi o semplicemente hai imposto le tue idee su ciò che gli sarebbe stato utile nella vita.

Ad esempio, spesso uno dei genitori sogna di allevare un musicista professionista dal figlio o dalla figlia, perché non ha funzionato durante l'infanzia: non c'erano condizioni o i loro stessi genitori non erano così persistenti.

Naturalmente, conosciamo tutti esempi in cui questa perseveranza non ha dato frutti, ma ha dato risultati direttamente opposti: il bambino o ha scelto una direzione completamente diversa per se stesso o è diventato un artista passivo e non creativo.

Va tenuto presente: non molti bambini hanno interessi stabili già formati dall'età di 10-12 anni. Da un lato, c'è sempre tempo per cercare. Dai a tuo figlio una vasta gamma di scelte. D'altra parte, è necessario mantenere il suo interesse per l'occupazione scelta.

Molto dipenderà dal tuo supporto, incluso il supporto materiale. Sei interessato a cosa sta facendo il bambino in un cerchio o in una sezione, quali successi ha, come si sviluppano le relazioni con i ragazzi lì, come aiutarlo. Cerchi di fornire tutto ciò di cui hai bisogno per le lezioni, che si tratti di un'uniforme sportiva, una racchetta «come tutti» o un cavalletto e vernici costose.

Il bambino dovrebbe essere autorizzato a cambiare attività come i guanti?

Scopri prima cosa impedisce al bambino o all'adolescente di mantenere il proprio interesse per una cosa. Non è affatto necessario che questa sia pigrizia o frivolezza naturale. Le ragioni possono essere molto diverse.

Forse il rapporto con il capogruppo o l'allenatore, con uno dei ragazzi non ha funzionato. Oppure il bambino perde rapidamente interesse se non vede risultati immediati. Può sperimentare dolorosamente i successi degli altri e i propri fallimenti. È possibile che lui oi suoi genitori abbiano sopravvalutato le sue capacità per questa particolare occupazione. In ognuno di questi casi, la situazione può essere cambiata.

La pressione e i rimproveri per la frivolezza non renderanno un bambino più serio e determinato. Alla fine, la cosa principale è che gli hobby rendono la sua vita attuale e futura più interessante e più ricca. Come ha affermato l'artista popolare russo, il professor Zinovy ​​Korogodsky, "gli interessi creativi di un bambino non possono essere trattati in modo pragmatico, contando quali "dividendi" porterà il suo hobby nel prossimo futuro. Porterà ricchezza spirituale, necessaria per un dottore, un pilota, un uomo d'affari e una donna delle pulizie.